Evolutivamente
Chi Siamo
Evolutivamente è uno studio professionale con sede a Monza, nato nel 2013 come centro dedicato alla psicologia clinica dell’età evolutiva e nel tempo ampliatosi anche all’ambito dell’età adulta.
All’interno dello studio operano diversi professionisti — psicologi, psicoterapeuti, logopedisti, neuropsichiatri infantili e psicomotricisti — che svolgono la propria attività in modo autonomo, condividendo particolare attenzione ai processi di sviluppo lungo tutto l’arco di vita.
Presso lo studio è possibile accedere a consulenze psicologiche, percorsi di valutazione e interventi personalizzati rivolti a bambini, adolescenti e adulti, in relazione a difficoltà emotive, relazionali e di sviluppo.
Accanto all’attività clinica, i professionisti che operano nello studio, promuovono iniziative di prevenzione e sensibilizzazione sui temi del benessere psicologico, attraverso incontri informativi e percorsi formativi realizzati in collaborazione con realtà associative e istituti scolastici del territorio.
Ciascun professionista dispone di una formazione specialistica e di comprovata esperienza nel proprio ambito di intervento.
Quando ritenuto utile e previo accordo con la persona, possono essere attivati momenti di confronto tra professionisti o con altre figure di riferimento (ad esempio insegnanti, pediatri o medico di medicina generale), nel rispetto dei diversi ruoli e della piena autonomia professionale.
Evolutivamente rappresenta una realtà professionale riconosciuta sul territorio per l’attenzione alla persona, alla famiglia e ai diversi momenti del ciclo di vita.
Presso lo studio opera un'équipe multidisciplinare specializzata nei Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) accreditata da ATS di Monza e Brianza per le attività di prima certificazione diagnostica. L'èquipe effettua valutazioni diagnostiche e rilascia certificazioni valide ai fini scolastici, in conformità alla Legge 170/2010 e alle indicazioni della Consensus Conference sui DSA garantendo un inquadramento clinico accurato e aggiornato secondo le più recenti evidenze scientifiche.
Equipe
Ilaria Mancuso
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Psicologa e psicoterapeuta in formazione, iscritta all’Ordine degli Psicologi della Lombardia (n. 26726), svolge attività clinica con bambini, adolescenti e famiglie, accompagnandoli nei momenti di difficoltà emotiva, relazionale ed evolutiva.
È in formazione presso la PSIBA di Milano, scuola di specializzazione in psicoterapia del Bambino e dell’Adolescente ad orientamento dinamico-relazionale. Il suo approccio si fonda su una visione dello sviluppo che considera la persona all’interno delle relazioni significative e dei contesti di vita, con particolare attenzione ai passaggi evolutivi e alle fasi di cambiamento.
Nel lavoro con bambini e adolescenti offre uno spazio di ascolto accogliente e rispettoso, volto a sostenere l’espressione emotiva, i processi di crescita e la costruzione dell’identità. Il coinvolgimento della famiglia rappresenta parte integrante dell’intervento clinico, con l’obiettivo di favorire una maggiore comprensione delle dinamiche relazionali e di valorizzare le risorse genitoriali.
Propone percorsi di supporto personalizzati, fondati su ascolto empatico, collaborazione con i genitori e, quando necessario, lavoro in rete con le altre figure di riferimento, al fine di promuovere equilibrio emotivo e benessere relazionale nel percorso di crescita.
Maria Francesca Figlino
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Psicologa e psicoterapeuta in formazione presso la Scuola di Specializzazione in Psicologia del Ciclo di Vita dell’Università Cattolica del Sacro Cuore. Iscritta all’Ordine degli Psicologi della Lombardia (n. 26859). Lavora con bambini, adolescenti, giovani adulti e famiglie, offrendo uno spazio di ascolto e accompagnamento nei momenti di difficoltà.
Si occupa di problematiche legate all’età evolutiva, ai disturbi del neurosviluppo, all’ansia, ai disturbi dell’umore e ai comportamenti disfunzionali. Il suo approccio è integrato e centrato sulla relazione, attento alla storia individuale e familiare, alle risorse e alle fragilità di ciascuno.
Ha maturato esperienza clinica presso l’Unità di Pediatria e di Psicologia Clinica dell’Età Evolutiva dell’Ospedale San Raffaele di Milano, occupandosi di diagnosi e trattamento dei disturbi dello sviluppo (DSA, ADHD, disturbi internalizzanti) e di supporto alle famiglie di bambini con patologie croniche. Collabora inoltre con il consultorio familiare di Carate Brianza, dove conduce colloqui di psicoterapia, offre supporto alla genitorialità e accompagna le persone nell’elaborazione di esperienze traumatiche.
Accanto all’attività clinica, si è occupata di ricerca e didattica presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore, dove ha svolto attività di assegnista di ricerca su tematiche legate al benessere psicologico delle famiglie con bambini nati pretermine.
Particolarmente attenta alle dinamiche dell’infanzia e dell’adolescenza, lavora per sostenere i più giovani nel riconoscere e gestire le proprie emozioni, affrontare l’ansia, i cambiamenti e i comportamenti disfunzionali, così come per accompagnare genitori e figure adulte nel loro ruolo educativo e affettivo. Si occupa anche di momenti di transizione delicati e situazioni di difficoltà nei contesti scolastici e relazionali, con uno sguardo sempre rispettoso, accogliente e orientato alla crescita.
Cristina Ferreri
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Iscritta all’ Ordine degli Psicologi della Lombardia con il numero con il n. 24842.
In formazione come psicoterapeuta psicodinamica presso la scuola di psicoterapia Area g di Milano.
Formata in Arte terapia e facilitatrice Mindfulness.
Lavora con bambini, adolescenti e adulti. Ritiene fondamentale un approccio che si prende cura del mondo interno della persona, emozioni, sentimenti, pensieri, memorie e la relazione con il mondo e gli affetti.
Lavora come specializzanda psicoterapeuta presso la Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza dell’ASST Grande Ospedale Metropolitano Niguarda, Milano e presso un centro diurno dove si occupa principalmente di progetti psico-educativi di gruppo.
Ha lavorato in un servizio di tutela minori e nel contesto scuola come psicologa incaricata di svolgere progetti psico-educativi e lo sportello scolastico rivolto ad alunni, genitori e insegnanti.
Valentina Martinelli
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Psicologa iscritta all’albo della Regione Lombardia con il numero 26377.
In formazione come psicoterapeuta sistemico-relazionale presso il Centro Milanese di Terapia della Famiglia.
Ha conseguito un master presso l’istituto A.T. Beck sulla diagnosi, la relazione terapeutica, il trattamento e la prevenzione del trauma e della dissociazione in età evolutiva.
Presso lo studio associato RiPsi ha frequentato un corso sulla somministrazione, la sigillatura e l’interpretazione del test “Rorschach Performance Assessment System (R-PAS)”, che costituisce l’aggiornamento più sofisticato e scientificamente fondato del Sistema Comprensivo di Exner.
Ha lavorato nel contesto scuola sia come educatrice che come psicologa incaricata di svolgere laboratori relazionali.
Lavora come specializzanda psicoterapeuta familiare presso il Grande Ospedale Metropolitano Niguarda all’ambulatorio adolescenti della Neuropsichiatra Infantile.
Lavora con bambini, adolescenti, adulti e famiglie. Ritiene fondamentale un approccio che si basi sul lavoro di rete e sul mantenimento di uno sguardo sempre curioso sulle influenze che i contesti di vita e le relazioni hanno sull’individualità di ognuno di noi.
Emanuela Besana
TNPEE
Fisioterapista e Terapista della Neuro e psicomotricità dell’età evolutiva dal 1983, iscritta con numero 196 all’ordine TSRM PSTRP di Milano, Como, Lecco, Lodi, Monza-Brianza, Sondrio.
Ha lavorato per 40 anni presso un Centro convenzionato nella provincia di Monza-Brianza, occupandosi di varie tipologie di ritardi e disturbi del neurosviluppo, collaborando con equipe multidisciplinari.
Ha assunto il ruolo di tutor degli studenti universitari iscritti alla scuola di TNPEE.
Ha lavorato e collaborato con le scuole dell’infanzia e con i nidi sia con ruolo riabilitativo che in quello educativo. Ha collaborato con le scuole primarie in ruolo di formatrice degli insegnanti.
Attualmente lavora in due centri privati.
Presso il Centro Evolutivamente si occupa di valutazioni e terapie neuropsicomotorie a bambini con difficoltà relazionali, emotive, motorie e cognitive.
Effettua formazione continua.
Si è specializzata nell’uso della CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa) per i bisogni comunicativi complessi.
Rientra nel gruppo dei professionisti FEREA specializzati nel trattamento delle Funzioni Esecutive.
Ha acquisito attestato RBT-ABA per l’applicazione di tecniche cognitivo-comportamentali in riabilitazione.
Giulia Alampi
TNPEE
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva, laureata presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca, iscritta con numero 358 all’ordine TSRM PSTRP di Milano Como Lecco Lodi Monza-Brianza e Sondrio. Consegue successivamente un Master Universitario in “Autismo e disturbi dello sviluppo: basi teoriche e tecniche di insegnamento comportamentali” presso l’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia. E’ Formata e abilitata per la somministrazione delle “Scale Griffith III”.
Svolge la sua attività collaborando con diversi centri privati ed equipe multidisciplinari della provincia di Milano, Monza Brianza e Varese, in particolare si occupa di valutazioni dello sviluppo neuropsicomotorio e di terapie riabilitative di bambini con difficoltà relazionali, emotive, comportamentali e motorie.
Nel ruolo di educatrice collabora con alcune scuole dell’infanzia del territorio occupandosi della progettazione e attuazione di attività educative per bambini con disabilità.
Chiara Barraco
Logopedista
Logopedista laureata presso l’Università degli studi di Milano e iscritta con il numero 878 all’ordine dei logopedisti TSRM PSTRP di Milano, Como, Lecco, Monza-Brianza, Sondrio.
In continua formazione e costante aggiornamento, si è specializzata nella tecnica del PROMPT e nell’uso di strumenti medici quali il Novafon per l’applicazione della terapia a vibrazione locale.
Svolge la propria attività collaborando con strutture private e pubbliche come “La Nostra Famiglia” di Bosisio Parini, dove si occupa principalmente di Disturbi dello Spettro Autistico.
Presso il centro si occupa dell’ambito clinico principalmente dell’età evolutiva, attraverso l’attività di:
📋 Valutazione logopedica
🗣 Trattamento logopedico
🫂 Counseling famigliare
👶🏻 Stimolazione del linguaggio nella fascia di età 0-36 mesi
Tratta i seguenti disturbi:
▫️Disturbi Primari del linguaggio
▫️Disturbi Specifici dell’Apprendimento
▫️Disturbi dello Spettro Autistico
▫️Disabilità intellettive
▫️Squilibri muscolari Orofacciali
▫️Deglutizione deviante/atipica e disturbi della masticazione
▫️Valutazione e trattamento del frenulo linguale
▫️Disfluenze
▫️ADHD – Disturbo da deficit di attenzione e iperattività
▫️Disprassie
Marco Antonio Distefano
Neuropsichiatra
Neuropsichiatra Infantile, laureato in Medicina e Chirurgia e specializzato in Neuropsichiatria Infantile presso l’Università degli Studi di Milano. Dirigente medico di Neuropsichiatria Infantile ASST di Vimercate, Monza e Brianza. Ha una formazione cognitivo-comportamentale.
Martina De Santis
TNPEE
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva. Laureata a pieni voti presso l’Università degli Studi di Milano, iscritta con numero 336 all’odine TSRM PSTRP di Milano, Como, Lecco, Lodi, Monza-Brianza, Sondrio. Lavora da diversi anni presso enti convenzionati e privati della provincia di Milano e Monza, collaborando con équipe multidisciplinari. Presso il Centro Evolutivamente si occupa di valutazioni dello sviluppo e terapie neuropsicomotorie a bambini e ragazzini con difficoltà comportamentali, relazionali o motorie. Effettua formazione continua e gruppi di supervisione. Soccorritore e istruttore 118
Edy Trazzi
Psicologa Psicoterapeuta
Psicologa psicoterapeuta, Expertise riconosciuto dall’Ordine degli Psicologi della Lombardia in Psicologia clinica e Psicologia scolastica e dell’orientamento.
Specializzata in psicoterapia interattivo-cognitiva. Consegue un master in Psicoterapia cognitivo-comportamentale dell’età evolutiva e successivamente un master in Psicoterapia Evidence Based per l’ infanzia e l’ adolescenza.
Consegue il Certificate of Attendance EMDR Europe Institute e successivamente il Certificate of Completion EMDR Europe Institute.
Si forma sulle psicoterapie di terza generazione: Acceptance and Commitment Therapy (ACT), Compassion-focused Therapy, Dialectical Behavioural Therapy (DBT) e terapia Metacognitiva. E’ Facilitatore in Mindfulness,
Lavora con bambini, adolescenti e adulti. Si occupa in particolare di psicotraumatologia e di disturbi della sfera emotiva e comportamentale del bambino e dell’adulto. Collabora come consulente con diversi istituti scolastici pubblici e privati e realtà associative del territorio. Conduce corsi e seminari sui principali disturbi o problematiche dell’età evolutiva. Segue gruppi di supervisione di insegnanti, educatori e personale medico-sanitario e tiene gruppi di parent training. E’ membro dell’ AIAMC, della SITCC e dell’Associazione EMDR Italia. E’ fondatrice e direttrice del Centro Evolutivamente.
Rossana Isgrò
Neuropsicologa
Neuropsicologa, laureata presso l’Università di Milano-Bicocca in Psicologia Clinica e Neuropsicologia. Presso l’Istituto Galton di Milano ha conseguito i Master: “Disturbi Specifici dell’Apprendimento” e “Psicologia scolastica”. Specializzata nella diagnosi e nel trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e del Disturbo da Deficit d’attenzione/iperattività (ADHD). Ha approfondito nel tempo i suoi studi e le sue conoscenze in ambito neuropsicologico dell’età evolutiva e maturato importanti competenze nell’ambito della psicologia scolastica e dei processi di apprendimento. Ha organizzato giornate di studio per docenti, incontri informativi per genitori ed ha gestito numerosi sportelli per la consulenza e infopoint sui DSA. Opera costantemente per la promozione di buone prassi in ambito scolastico relativamente a DSA, BES, stesura di PDP, PEI, in osservanza delle linee guida e della Consensus Conference. Presso il Centro è referente e responsabile per l’area valutazioni neuropsicologiche, diagnosi e trattamenti DSA e potenziamento cognitivo.
Carla Merola D’Elia
Psicologa Psicoterapeuta
Psicologa, Psicoterapeuta ad orientamento cognitivo-comportamentale specifico per l’infanzia e l’adolescenza e formata in terapia cognitiva comportamentale di terza generazione, ACT (Acceptance and Commitment Therapy) dando spazio anche alla pratica di Mindfulness. Specialista in Psicodiagnosi ed esperta in DSA. Svolge attività di Psicoterapeuta in ambito individuale e familiare occupandosi di adulti e bambini. Esperta in problematiche evolutive e relazionali in contesti educativi-scolastici, svolge attività di consulenza per scuole ed enti pubblici e privati, coniugando le competenze formative, didattiche e cliniche. Presso il centro è referente per l’attività di psicodiagnosi.
Lucia Gulino
Logopedista
Logopedista da anni si occupa di valutazione e presa in carico riabilitativa di patologie che interessano il linguaggio e gli apprendimenti in età evolutiva. Iscritta all’albo della professione sanitaria di logopedia presso l’Ordine TSRM PSTRP di Milano-Como-Lecco-Monza Brianza-Lodi, presta la sua attività professionale presso il Centro occupandosi di disturbi di linguaggio espressivo e recettivo, disfonie, balbuzie e squilibri muscolari orofacciali (deglutizione atipica), utilizzando i principali strumenti di valutazione e le tecniche di riabilitazione nelle varie patologie. Negli ultimi anni si occupa di bambini parlatori tardivi ed è referente per i percorsi di parent traning logopedico, accompagnando i genitori in un percorso di conoscenza e consapevolezza delle difficoltà dei propri piccoli e di come stimolarli al meglio. Da diversi anni fa parte dell’equipe multidisciplinare del centro per l’attività di diagnosi e trattamento DSA. Partecipa attivamente a congressi e attività formative di aggiornamento previste dal SSN.
Chiara Barraco
Logopedista
Logopedista laureata presso l’Università degli studi di Milano e iscritta con il numero 878 all’ordine dei logopedisti TSRM PSTRP di Milano, Como, Lecco, Monza-Brianza, Sondrio.
In continua formazione e costante aggiornamento, si è specializzata nella tecnica del PROMPT e nell’uso di strumenti medici quali il Novafon per l’applicazione della terapia a vibrazione locale.
Svolge la propria attività collaborando con strutture private e pubbliche come “La Nostra Famiglia” di Bosisio Parini, dove si occupa principalmente di Disturbi dello Spettro Autistico.
Presso il centro si occupa dell’ambito clinico principalmente dell’età evolutiva, attraverso l’attività di:
📋 Valutazione logopedica
🗣 Trattamento logopedico
🫂 Counseling famigliare
👶🏻 Stimolazione del linguaggio nella fascia di età 0-36 mesi
Tratta i seguenti disturbi:
▫️Disturbi Primari del linguaggio
▫️Disturbi Specifici dell’Apprendimento
▫️Disturbi dello Spettro Autistico
▫️Disabilità intellettive
▫️Squilibri muscolari Orofacciali
▫️Deglutizione deviante/atipica e disturbi della masticazione
▫️Valutazione e trattamento del frenulo linguale
▫️Disfluenze
▫️ADHD – Disturbo da deficit di attenzione e iperattività
▫️Disprassie
Lucia Gulino
Logopedista
Logopedista da anni si occupa di valutazione e presa in carico riabilitativa di patologie che interessano il linguaggio e gli apprendimenti in età evolutiva. Iscritta all’albo della professione sanitaria di logopedia presso l’Ordine TSRM PSTRP di Milano-Como-Lecco-Monza Brianza-Lodi, presta la sua attività professionale presso il Centro occupandosi di disturbi di linguaggio espressivo e recettivo, disfonie, balbuzie e squilibri muscolari orofacciali (deglutizione atipica), utilizzando i principali strumenti di valutazione e le tecniche di riabilitazione nelle varie patologie. Negli ultimi anni si occupa di bambini parlatori tardivi ed è referente per i percorsi di parent traning logopedico, accompagnando i genitori in un percorso di conoscenza e consapevolezza delle difficoltà dei propri piccoli e di come stimolarli al meglio. Da diversi anni fa parte dell’equipe multidisciplinare del centro per l’attività di diagnosi e trattamento DSA. Partecipa attivamente a congressi e attività formative di aggiornamento previste dal SSN.
Anna Cavallini
Neuropsichiatra
Laureata in medicina e specializzata in neuropsichiatria infantile presso l’Università degli Studi di Pavia, opera sul territorio in ambito pubblico e privato.
Marco Antonio Distefano
Neuropsichiatra
Neuropsichiatra Infantile, laureato in Medicina e Chirurgia e specializzato in Neuropsichiatria Infantile presso l’Università degli Studi di Milano. Dirigente medico di Neuropsichiatria Infantile ASST di Vimercate, Monza e Brianza. Ha una formazione cognitivo-comportamentale.
Rossana Isgrò
Neuropsicologa
Neuropsicologa, laureata presso l’Università di Milano-Bicocca in Psicologia Clinica e Neuropsicologia. Presso l’Istituto Galton di Milano ha conseguito i Master: “Disturbi Specifici dell’Apprendimento” e “Psicologia scolastica”. Specializzata nella diagnosi e nel trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e del Disturbo da Deficit d’attenzione/iperattività (ADHD). Ha approfondito nel tempo i suoi studi e le sue conoscenze in ambito neuropsicologico dell’età evolutiva e maturato importanti competenze nell’ambito della psicologia scolastica e dei processi di apprendimento. Ha organizzato giornate di studio per docenti, incontri informativi per genitori ed ha gestito numerosi sportelli per la consulenza e infopoint sui DSA. Opera costantemente per la promozione di buone prassi in ambito scolastico relativamente a DSA, BES, stesura di PDP, PEI, in osservanza delle linee guida e della Consensus Conference. Presso il Centro è referente e responsabile per l’area valutazioni neuropsicologiche, diagnosi e trattamenti DSA e potenziamento cognitivo.
Ilaria Mancuso
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Psicologa e psicoterapeuta in formazione, iscritta all’Ordine degli Psicologi della Lombardia (n. 26726), svolge attività clinica con bambini, adolescenti e famiglie, accompagnandoli nei momenti di difficoltà emotiva, relazionale ed evolutiva.
È in formazione presso la PSIBA di Milano, scuola di specializzazione in psicoterapia del Bambino e dell’Adolescente ad orientamento dinamico-relazionale. Il suo approccio si fonda su una visione dello sviluppo che considera la persona all’interno delle relazioni significative e dei contesti di vita, con particolare attenzione ai passaggi evolutivi e alle fasi di cambiamento.
Nel lavoro con bambini e adolescenti offre uno spazio di ascolto accogliente e rispettoso, volto a sostenere l’espressione emotiva, i processi di crescita e la costruzione dell’identità. Il coinvolgimento della famiglia rappresenta parte integrante dell’intervento clinico, con l’obiettivo di favorire una maggiore comprensione delle dinamiche relazionali e di valorizzare le risorse genitoriali.
Propone percorsi di supporto personalizzati, fondati su ascolto empatico, collaborazione con i genitori e, quando necessario, lavoro in rete con le altre figure di riferimento, al fine di promuovere equilibrio emotivo e benessere relazionale nel percorso di crescita.
Maria Francesca Figlino
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Psicologa e psicoterapeuta in formazione presso la Scuola di Specializzazione in Psicologia del Ciclo di Vita dell’Università Cattolica del Sacro Cuore. Iscritta all’Ordine degli Psicologi della Lombardia (n. 26859). Lavora con bambini, adolescenti, giovani adulti e famiglie, offrendo uno spazio di ascolto e accompagnamento nei momenti di difficoltà.
Si occupa di problematiche legate all’età evolutiva, ai disturbi del neurosviluppo, all’ansia, ai disturbi dell’umore e ai comportamenti disfunzionali. Il suo approccio è integrato e centrato sulla relazione, attento alla storia individuale e familiare, alle risorse e alle fragilità di ciascuno.
Ha maturato esperienza clinica presso l’Unità di Pediatria e di Psicologia Clinica dell’Età Evolutiva dell’Ospedale San Raffaele di Milano, occupandosi di diagnosi e trattamento dei disturbi dello sviluppo (DSA, ADHD, disturbi internalizzanti) e di supporto alle famiglie di bambini con patologie croniche. Collabora inoltre con il consultorio familiare di Carate Brianza, dove conduce colloqui di psicoterapia, offre supporto alla genitorialità e accompagna le persone nell’elaborazione di esperienze traumatiche.
Accanto all’attività clinica, si è occupata di ricerca e didattica presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore, dove ha svolto attività di assegnista di ricerca su tematiche legate al benessere psicologico delle famiglie con bambini nati pretermine.
Particolarmente attenta alle dinamiche dell’infanzia e dell’adolescenza, lavora per sostenere i più giovani nel riconoscere e gestire le proprie emozioni, affrontare l’ansia, i cambiamenti e i comportamenti disfunzionali, così come per accompagnare genitori e figure adulte nel loro ruolo educativo e affettivo. Si occupa anche di momenti di transizione delicati e situazioni di difficoltà nei contesti scolastici e relazionali, con uno sguardo sempre rispettoso, accogliente e orientato alla crescita.
Cristina Ferreri
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Iscritta all’ Ordine degli Psicologi della Lombardia con il numero con il n. 24842.
In formazione come psicoterapeuta psicodinamica presso la scuola di psicoterapia Area g di Milano.
Formata in Arte terapia e facilitatrice Mindfulness.
Lavora con bambini, adolescenti e adulti. Ritiene fondamentale un approccio che si prende cura del mondo interno della persona, emozioni, sentimenti, pensieri, memorie e la relazione con il mondo e gli affetti.
Lavora come specializzanda psicoterapeuta presso la Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza dell’ASST Grande Ospedale Metropolitano Niguarda, Milano e presso un centro diurno dove si occupa principalmente di progetti psico-educativi di gruppo.
Ha lavorato in un servizio di tutela minori e nel contesto scuola come psicologa incaricata di svolgere progetti psico-educativi e lo sportello scolastico rivolto ad alunni, genitori e insegnanti.
Valentina Martinelli
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Psicologa iscritta all’albo della Regione Lombardia con il numero 26377.
In formazione come psicoterapeuta sistemico-relazionale presso il Centro Milanese di Terapia della Famiglia.
Ha conseguito un master presso l’istituto A.T. Beck sulla diagnosi, la relazione terapeutica, il trattamento e la prevenzione del trauma e della dissociazione in età evolutiva.
Presso lo studio associato RiPsi ha frequentato un corso sulla somministrazione, la sigillatura e l’interpretazione del test “Rorschach Performance Assessment System (R-PAS)”, che costituisce l’aggiornamento più sofisticato e scientificamente fondato del Sistema Comprensivo di Exner.
Ha lavorato nel contesto scuola sia come educatrice che come psicologa incaricata di svolgere laboratori relazionali.
Lavora come specializzanda psicoterapeuta familiare presso il Grande Ospedale Metropolitano Niguarda all’ambulatorio adolescenti della Neuropsichiatra Infantile.
Lavora con bambini, adolescenti, adulti e famiglie. Ritiene fondamentale un approccio che si basi sul lavoro di rete e sul mantenimento di uno sguardo sempre curioso sulle influenze che i contesti di vita e le relazioni hanno sull’individualità di ognuno di noi.
Edy Trazzi
Psicologa Psicoterapeuta
Psicologa psicoterapeuta, Expertise riconosciuto dall’Ordine degli Psicologi della Lombardia in Psicologia clinica e Psicologia scolastica e dell’orientamento.
Specializzata in psicoterapia interattivo-cognitiva. Consegue un master in Psicoterapia cognitivo-comportamentale dell’età evolutiva e successivamente un master in Psicoterapia Evidence Based per l’ infanzia e l’ adolescenza.
Consegue il Certificate of Attendance EMDR Europe Institute e successivamente il Certificate of Completion EMDR Europe Institute.
Si forma sulle psicoterapie di terza generazione: Acceptance and Commitment Therapy (ACT), Compassion-focused Therapy, Dialectical Behavioural Therapy (DBT) e terapia Metacognitiva. E’ Facilitatore in Mindfulness,
Lavora con bambini, adolescenti e adulti. Si occupa in particolare di psicotraumatologia e di disturbi della sfera emotiva e comportamentale del bambino e dell’adulto. Collabora come consulente con diversi istituti scolastici pubblici e privati e realtà associative del territorio. Conduce corsi e seminari sui principali disturbi o problematiche dell’età evolutiva. Segue gruppi di supervisione di insegnanti, educatori e personale medico-sanitario e tiene gruppi di parent training. E’ membro dell’ AIAMC, della SITCC e dell’Associazione EMDR Italia. E’ fondatrice e direttrice del Centro Evolutivamente.
Rossana Isgrò
Neuropsicologa
Neuropsicologa, laureata presso l’Università di Milano-Bicocca in Psicologia Clinica e Neuropsicologia. Presso l’Istituto Galton di Milano ha conseguito i Master: “Disturbi Specifici dell’Apprendimento” e “Psicologia scolastica”. Specializzata nella diagnosi e nel trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e del Disturbo da Deficit d’attenzione/iperattività (ADHD). Ha approfondito nel tempo i suoi studi e le sue conoscenze in ambito neuropsicologico dell’età evolutiva e maturato importanti competenze nell’ambito della psicologia scolastica e dei processi di apprendimento. Ha organizzato giornate di studio per docenti, incontri informativi per genitori ed ha gestito numerosi sportelli per la consulenza e infopoint sui DSA. Opera costantemente per la promozione di buone prassi in ambito scolastico relativamente a DSA, BES, stesura di PDP, PEI, in osservanza delle linee guida e della Consensus Conference. Presso il Centro è referente e responsabile per l’area valutazioni neuropsicologiche, diagnosi e trattamenti DSA e potenziamento cognitivo.
Carla Merola D’Elia
Psicologa Psicoterapeuta
Psicologa, Psicoterapeuta ad orientamento cognitivo-comportamentale specifico per l’infanzia e l’adolescenza e formata in terapia cognitiva comportamentale di terza generazione, ACT (Acceptance and Commitment Therapy) dando spazio anche alla pratica di Mindfulness. Specialista in Psicodiagnosi ed esperta in DSA. Svolge attività di Psicoterapeuta in ambito individuale e familiare occupandosi di adulti e bambini. Esperta in problematiche evolutive e relazionali in contesti educativi-scolastici, svolge attività di consulenza per scuole ed enti pubblici e privati, coniugando le competenze formative, didattiche e cliniche. Presso il centro è referente per l’attività di psicodiagnosi.
Edy Trazzi
Psicologa Psicoterapeuta
Psicologa psicoterapeuta, Expertise riconosciuto dall’Ordine degli Psicologi della Lombardia in Psicologia clinica e Psicologia scolastica e dell’orientamento.
Specializzata in psicoterapia interattivo-cognitiva. Consegue un master in Psicoterapia cognitivo-comportamentale dell’età evolutiva e successivamente un master in Psicoterapia Evidence Based per l’ infanzia e l’ adolescenza.
Consegue il Certificate of Attendance EMDR Europe Institute e successivamente il Certificate of Completion EMDR Europe Institute.
Si forma sulle psicoterapie di terza generazione: Acceptance and Commitment Therapy (ACT), Compassion-focused Therapy, Dialectical Behavioural Therapy (DBT) e terapia Metacognitiva. E’ Facilitatore in Mindfulness,
Lavora con bambini, adolescenti e adulti. Si occupa in particolare di psicotraumatologia e di disturbi della sfera emotiva e comportamentale del bambino e dell’adulto. Collabora come consulente con diversi istituti scolastici pubblici e privati e realtà associative del territorio. Conduce corsi e seminari sui principali disturbi o problematiche dell’età evolutiva. Segue gruppi di supervisione di insegnanti, educatori e personale medico-sanitario e tiene gruppi di parent training. E’ membro dell’ AIAMC, della SITCC e dell’Associazione EMDR Italia. E’ fondatrice e direttrice del Centro Evolutivamente.
Carla Merola D’Elia
Psicologa Psicoterapeuta
Psicologa, Psicoterapeuta ad orientamento cognitivo-comportamentale specifico per l’infanzia e l’adolescenza e formata in terapia cognitiva comportamentale di terza generazione, ACT (Acceptance and Commitment Therapy) dando spazio anche alla pratica di Mindfulness. Specialista in Psicodiagnosi ed esperta in DSA. Svolge attività di Psicoterapeuta in ambito individuale e familiare occupandosi di adulti e bambini. Esperta in problematiche evolutive e relazionali in contesti educativi-scolastici, svolge attività di consulenza per scuole ed enti pubblici e privati, coniugando le competenze formative, didattiche e cliniche. Presso il centro è referente per l’attività di psicodiagnosi.
Emanuela Besana
TNPEE
Fisioterapista e Terapista della Neuro e psicomotricità dell’età evolutiva dal 1983, iscritta con numero 196 all’ordine TSRM PSTRP di Milano, Como, Lecco, Lodi, Monza-Brianza, Sondrio.
Ha lavorato per 40 anni presso un Centro convenzionato nella provincia di Monza-Brianza, occupandosi di varie tipologie di ritardi e disturbi del neurosviluppo, collaborando con equipe multidisciplinari.
Ha assunto il ruolo di tutor degli studenti universitari iscritti alla scuola di TNPEE.
Ha lavorato e collaborato con le scuole dell’infanzia e con i nidi sia con ruolo riabilitativo che in quello educativo. Ha collaborato con le scuole primarie in ruolo di formatrice degli insegnanti.
Attualmente lavora in due centri privati.
Presso il Centro Evolutivamente si occupa di valutazioni e terapie neuropsicomotorie a bambini con difficoltà relazionali, emotive, motorie e cognitive.
Effettua formazione continua.
Si è specializzata nell’uso della CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa) per i bisogni comunicativi complessi.
Rientra nel gruppo dei professionisti FEREA specializzati nel trattamento delle Funzioni Esecutive.
Ha acquisito attestato RBT-ABA per l’applicazione di tecniche cognitivo-comportamentali in riabilitazione.
Giulia Alampi
TNPEE
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva, laureata presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca, iscritta con numero 358 all’ordine TSRM PSTRP di Milano Como Lecco Lodi Monza-Brianza e Sondrio. Consegue successivamente un Master Universitario in “Autismo e disturbi dello sviluppo: basi teoriche e tecniche di insegnamento comportamentali” presso l’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia. E’ Formata e abilitata per la somministrazione delle “Scale Griffith III”.
Svolge la sua attività collaborando con diversi centri privati ed equipe multidisciplinari della provincia di Milano, Monza Brianza e Varese, in particolare si occupa di valutazioni dello sviluppo neuropsicomotorio e di terapie riabilitative di bambini con difficoltà relazionali, emotive, comportamentali e motorie.
Nel ruolo di educatrice collabora con alcune scuole dell’infanzia del territorio occupandosi della progettazione e attuazione di attività educative per bambini con disabilità.
Martina De Santis
TNPEE
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva. Laureata a pieni voti presso l’Università degli Studi di Milano, iscritta con numero 336 all’odine TSRM PSTRP di Milano, Como, Lecco, Lodi, Monza-Brianza, Sondrio. Lavora da diversi anni presso enti convenzionati e privati della provincia di Milano e Monza, collaborando con équipe multidisciplinari. Presso il Centro Evolutivamente si occupa di valutazioni dello sviluppo e terapie neuropsicomotorie a bambini e ragazzini con difficoltà comportamentali, relazionali o motorie. Effettua formazione continua e gruppi di supervisione. Soccorritore e istruttore 118
Ilaria Mancuso
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Psicologa e psicoterapeuta in formazione, iscritta all’Ordine degli Psicologi della Lombardia (n. 26726), svolge attività clinica con bambini, adolescenti e famiglie, accompagnandoli nei momenti di difficoltà emotiva, relazionale ed evolutiva.
È in formazione presso la PSIBA di Milano, scuola di specializzazione in psicoterapia del Bambino e dell’Adolescente ad orientamento dinamico-relazionale. Il suo approccio si fonda su una visione dello sviluppo che considera la persona all’interno delle relazioni significative e dei contesti di vita, con particolare attenzione ai passaggi evolutivi e alle fasi di cambiamento.
Nel lavoro con bambini e adolescenti offre uno spazio di ascolto accogliente e rispettoso, volto a sostenere l’espressione emotiva, i processi di crescita e la costruzione dell’identità. Il coinvolgimento della famiglia rappresenta parte integrante dell’intervento clinico, con l’obiettivo di favorire una maggiore comprensione delle dinamiche relazionali e di valorizzare le risorse genitoriali.
Propone percorsi di supporto personalizzati, fondati su ascolto empatico, collaborazione con i genitori e, quando necessario, lavoro in rete con le altre figure di riferimento, al fine di promuovere equilibrio emotivo e benessere relazionale nel percorso di crescita.
Maria Francesca Figlino
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Psicologa e psicoterapeuta in formazione presso la Scuola di Specializzazione in Psicologia del Ciclo di Vita dell’Università Cattolica del Sacro Cuore. Iscritta all’Ordine degli Psicologi della Lombardia (n. 26859). Lavora con bambini, adolescenti, giovani adulti e famiglie, offrendo uno spazio di ascolto e accompagnamento nei momenti di difficoltà.
Si occupa di problematiche legate all’età evolutiva, ai disturbi del neurosviluppo, all’ansia, ai disturbi dell’umore e ai comportamenti disfunzionali. Il suo approccio è integrato e centrato sulla relazione, attento alla storia individuale e familiare, alle risorse e alle fragilità di ciascuno.
Ha maturato esperienza clinica presso l’Unità di Pediatria e di Psicologia Clinica dell’Età Evolutiva dell’Ospedale San Raffaele di Milano, occupandosi di diagnosi e trattamento dei disturbi dello sviluppo (DSA, ADHD, disturbi internalizzanti) e di supporto alle famiglie di bambini con patologie croniche. Collabora inoltre con il consultorio familiare di Carate Brianza, dove conduce colloqui di psicoterapia, offre supporto alla genitorialità e accompagna le persone nell’elaborazione di esperienze traumatiche.
Accanto all’attività clinica, si è occupata di ricerca e didattica presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore, dove ha svolto attività di assegnista di ricerca su tematiche legate al benessere psicologico delle famiglie con bambini nati pretermine.
Particolarmente attenta alle dinamiche dell’infanzia e dell’adolescenza, lavora per sostenere i più giovani nel riconoscere e gestire le proprie emozioni, affrontare l’ansia, i cambiamenti e i comportamenti disfunzionali, così come per accompagnare genitori e figure adulte nel loro ruolo educativo e affettivo. Si occupa anche di momenti di transizione delicati e situazioni di difficoltà nei contesti scolastici e relazionali, con uno sguardo sempre rispettoso, accogliente e orientato alla crescita.
Cristina Ferreri
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Iscritta all’ Ordine degli Psicologi della Lombardia con il numero con il n. 24842.
In formazione come psicoterapeuta psicodinamica presso la scuola di psicoterapia Area g di Milano.
Formata in Arte terapia e facilitatrice Mindfulness.
Lavora con bambini, adolescenti e adulti. Ritiene fondamentale un approccio che si prende cura del mondo interno della persona, emozioni, sentimenti, pensieri, memorie e la relazione con il mondo e gli affetti.
Lavora come specializzanda psicoterapeuta presso la Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza dell’ASST Grande Ospedale Metropolitano Niguarda, Milano e presso un centro diurno dove si occupa principalmente di progetti psico-educativi di gruppo.
Ha lavorato in un servizio di tutela minori e nel contesto scuola come psicologa incaricata di svolgere progetti psico-educativi e lo sportello scolastico rivolto ad alunni, genitori e insegnanti.
Valentina Martinelli
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Psicologa iscritta all’albo della Regione Lombardia con il numero 26377.
In formazione come psicoterapeuta sistemico-relazionale presso il Centro Milanese di Terapia della Famiglia.
Ha conseguito un master presso l’istituto A.T. Beck sulla diagnosi, la relazione terapeutica, il trattamento e la prevenzione del trauma e della dissociazione in età evolutiva.
Presso lo studio associato RiPsi ha frequentato un corso sulla somministrazione, la sigillatura e l’interpretazione del test “Rorschach Performance Assessment System (R-PAS)”, che costituisce l’aggiornamento più sofisticato e scientificamente fondato del Sistema Comprensivo di Exner.
Ha lavorato nel contesto scuola sia come educatrice che come psicologa incaricata di svolgere laboratori relazionali.
Lavora come specializzanda psicoterapeuta familiare presso il Grande Ospedale Metropolitano Niguarda all’ambulatorio adolescenti della Neuropsichiatra Infantile.
Lavora con bambini, adolescenti, adulti e famiglie. Ritiene fondamentale un approccio che si basi sul lavoro di rete e sul mantenimento di uno sguardo sempre curioso sulle influenze che i contesti di vita e le relazioni hanno sull’individualità di ognuno di noi.
Emanuela Besana
TNPEE
Fisioterapista e Terapista della Neuro e psicomotricità dell’età evolutiva dal 1983, iscritta con numero 196 all’ordine TSRM PSTRP di Milano, Como, Lecco, Lodi, Monza-Brianza, Sondrio.
Ha lavorato per 40 anni presso un Centro convenzionato nella provincia di Monza-Brianza, occupandosi di varie tipologie di ritardi e disturbi del neurosviluppo, collaborando con equipe multidisciplinari.
Ha assunto il ruolo di tutor degli studenti universitari iscritti alla scuola di TNPEE.
Ha lavorato e collaborato con le scuole dell’infanzia e con i nidi sia con ruolo riabilitativo che in quello educativo. Ha collaborato con le scuole primarie in ruolo di formatrice degli insegnanti.
Attualmente lavora in due centri privati.
Presso il Centro Evolutivamente si occupa di valutazioni e terapie neuropsicomotorie a bambini con difficoltà relazionali, emotive, motorie e cognitive.
Effettua formazione continua.
Si è specializzata nell’uso della CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa) per i bisogni comunicativi complessi.
Rientra nel gruppo dei professionisti FEREA specializzati nel trattamento delle Funzioni Esecutive.
Ha acquisito attestato RBT-ABA per l’applicazione di tecniche cognitivo-comportamentali in riabilitazione.
Giulia Alampi
TNPEE
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva, laureata presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca, iscritta con numero 358 all’ordine TSRM PSTRP di Milano Como Lecco Lodi Monza-Brianza e Sondrio. Consegue successivamente un Master Universitario in “Autismo e disturbi dello sviluppo: basi teoriche e tecniche di insegnamento comportamentali” presso l’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia. E’ Formata e abilitata per la somministrazione delle “Scale Griffith III”.
Svolge la sua attività collaborando con diversi centri privati ed equipe multidisciplinari della provincia di Milano, Monza Brianza e Varese, in particolare si occupa di valutazioni dello sviluppo neuropsicomotorio e di terapie riabilitative di bambini con difficoltà relazionali, emotive, comportamentali e motorie.
Nel ruolo di educatrice collabora con alcune scuole dell’infanzia del territorio occupandosi della progettazione e attuazione di attività educative per bambini con disabilità.
Chiara Barraco
Logopedista
Logopedista laureata presso l’Università degli studi di Milano e iscritta con il numero 878 all’ordine dei logopedisti TSRM PSTRP di Milano, Como, Lecco, Monza-Brianza, Sondrio.
In continua formazione e costante aggiornamento, si è specializzata nella tecnica del PROMPT e nell’uso di strumenti medici quali il Novafon per l’applicazione della terapia a vibrazione locale.
Svolge la propria attività collaborando con strutture private e pubbliche come “La Nostra Famiglia” di Bosisio Parini, dove si occupa principalmente di Disturbi dello Spettro Autistico.
Presso il centro si occupa dell’ambito clinico principalmente dell’età evolutiva, attraverso l’attività di:
📋 Valutazione logopedica
🗣 Trattamento logopedico
🫂 Counseling famigliare
👶🏻 Stimolazione del linguaggio nella fascia di età 0-36 mesi
Tratta i seguenti disturbi:
▫️Disturbi Primari del linguaggio
▫️Disturbi Specifici dell’Apprendimento
▫️Disturbi dello Spettro Autistico
▫️Disabilità intellettive
▫️Squilibri muscolari Orofacciali
▫️Deglutizione deviante/atipica e disturbi della masticazione
▫️Valutazione e trattamento del frenulo linguale
▫️Disfluenze
▫️ADHD – Disturbo da deficit di attenzione e iperattività
▫️Disprassie
Marco Antonio Distefano
Neuropsichiatra
Neuropsichiatra Infantile, laureato in Medicina e Chirurgia e specializzato in Neuropsichiatria Infantile presso l’Università degli Studi di Milano. Dirigente medico di Neuropsichiatria Infantile ASST di Vimercate, Monza e Brianza. Ha una formazione cognitivo-comportamentale.
Martina De Santis
TNPEE
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva. Laureata a pieni voti presso l’Università degli Studi di Milano, iscritta con numero 336 all’odine TSRM PSTRP di Milano, Como, Lecco, Lodi, Monza-Brianza, Sondrio. Lavora da diversi anni presso enti convenzionati e privati della provincia di Milano e Monza, collaborando con équipe multidisciplinari. Presso il Centro Evolutivamente si occupa di valutazioni dello sviluppo e terapie neuropsicomotorie a bambini e ragazzini con difficoltà comportamentali, relazionali o motorie. Effettua formazione continua e gruppi di supervisione. Soccorritore e istruttore 118
Edy Trazzi
Psicologa Psicoterapeuta
Psicologa psicoterapeuta, Expertise riconosciuto dall’Ordine degli Psicologi della Lombardia in Psicologia clinica e Psicologia scolastica e dell’orientamento.
Specializzata in psicoterapia interattivo-cognitiva. Consegue un master in Psicoterapia cognitivo-comportamentale dell’età evolutiva e successivamente un master in Psicoterapia Evidence Based per l’ infanzia e l’ adolescenza.
Consegue il Certificate of Attendance EMDR Europe Institute e successivamente il Certificate of Completion EMDR Europe Institute.
Si forma sulle psicoterapie di terza generazione: Acceptance and Commitment Therapy (ACT), Compassion-focused Therapy, Dialectical Behavioural Therapy (DBT) e terapia Metacognitiva. E’ Facilitatore in Mindfulness,
Lavora con bambini, adolescenti e adulti. Si occupa in particolare di psicotraumatologia e di disturbi della sfera emotiva e comportamentale del bambino e dell’adulto. Collabora come consulente con diversi istituti scolastici pubblici e privati e realtà associative del territorio. Conduce corsi e seminari sui principali disturbi o problematiche dell’età evolutiva. Segue gruppi di supervisione di insegnanti, educatori e personale medico-sanitario e tiene gruppi di parent training. E’ membro dell’ AIAMC, della SITCC e dell’Associazione EMDR Italia. E’ fondatrice e direttrice del Centro Evolutivamente.
Rossana Isgrò
Neuropsicologa
Neuropsicologa, laureata presso l’Università di Milano-Bicocca in Psicologia Clinica e Neuropsicologia. Presso l’Istituto Galton di Milano ha conseguito i Master: “Disturbi Specifici dell’Apprendimento” e “Psicologia scolastica”. Specializzata nella diagnosi e nel trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e del Disturbo da Deficit d’attenzione/iperattività (ADHD). Ha approfondito nel tempo i suoi studi e le sue conoscenze in ambito neuropsicologico dell’età evolutiva e maturato importanti competenze nell’ambito della psicologia scolastica e dei processi di apprendimento. Ha organizzato giornate di studio per docenti, incontri informativi per genitori ed ha gestito numerosi sportelli per la consulenza e infopoint sui DSA. Opera costantemente per la promozione di buone prassi in ambito scolastico relativamente a DSA, BES, stesura di PDP, PEI, in osservanza delle linee guida e della Consensus Conference. Presso il Centro è referente e responsabile per l’area valutazioni neuropsicologiche, diagnosi e trattamenti DSA e potenziamento cognitivo.
Carla Merola D’Elia
Psicologa Psicoterapeuta
Psicologa, Psicoterapeuta ad orientamento cognitivo-comportamentale specifico per l’infanzia e l’adolescenza e formata in terapia cognitiva comportamentale di terza generazione, ACT (Acceptance and Commitment Therapy) dando spazio anche alla pratica di Mindfulness. Specialista in Psicodiagnosi ed esperta in DSA. Svolge attività di Psicoterapeuta in ambito individuale e familiare occupandosi di adulti e bambini. Esperta in problematiche evolutive e relazionali in contesti educativi-scolastici, svolge attività di consulenza per scuole ed enti pubblici e privati, coniugando le competenze formative, didattiche e cliniche. Presso il centro è referente per l’attività di psicodiagnosi.
Lucia Gulino
Logopedista
Logopedista da anni si occupa di valutazione e presa in carico riabilitativa di patologie che interessano il linguaggio e gli apprendimenti in età evolutiva. Iscritta all’albo della professione sanitaria di logopedia presso l’Ordine TSRM PSTRP di Milano-Como-Lecco-Monza Brianza-Lodi, presta la sua attività professionale presso il Centro occupandosi di disturbi di linguaggio espressivo e recettivo, disfonie, balbuzie e squilibri muscolari orofacciali (deglutizione atipica), utilizzando i principali strumenti di valutazione e le tecniche di riabilitazione nelle varie patologie. Negli ultimi anni si occupa di bambini parlatori tardivi ed è referente per i percorsi di parent traning logopedico, accompagnando i genitori in un percorso di conoscenza e consapevolezza delle difficoltà dei propri piccoli e di come stimolarli al meglio. Da diversi anni fa parte dell’equipe multidisciplinare del centro per l’attività di diagnosi e trattamento DSA. Partecipa attivamente a congressi e attività formative di aggiornamento previste dal SSN.
Chiara Barraco
Logopedista
Logopedista laureata presso l’Università degli studi di Milano e iscritta con il numero 878 all’ordine dei logopedisti TSRM PSTRP di Milano, Como, Lecco, Monza-Brianza, Sondrio.
In continua formazione e costante aggiornamento, si è specializzata nella tecnica del PROMPT e nell’uso di strumenti medici quali il Novafon per l’applicazione della terapia a vibrazione locale.
Svolge la propria attività collaborando con strutture private e pubbliche come “La Nostra Famiglia” di Bosisio Parini, dove si occupa principalmente di Disturbi dello Spettro Autistico.
Presso il centro si occupa dell’ambito clinico principalmente dell’età evolutiva, attraverso l’attività di:
📋 Valutazione logopedica
🗣 Trattamento logopedico
🫂 Counseling famigliare
👶🏻 Stimolazione del linguaggio nella fascia di età 0-36 mesi
Tratta i seguenti disturbi:
▫️Disturbi Primari del linguaggio
▫️Disturbi Specifici dell’Apprendimento
▫️Disturbi dello Spettro Autistico
▫️Disabilità intellettive
▫️Squilibri muscolari Orofacciali
▫️Deglutizione deviante/atipica e disturbi della masticazione
▫️Valutazione e trattamento del frenulo linguale
▫️Disfluenze
▫️ADHD – Disturbo da deficit di attenzione e iperattività
▫️Disprassie
Lucia Gulino
Logopedista
Logopedista da anni si occupa di valutazione e presa in carico riabilitativa di patologie che interessano il linguaggio e gli apprendimenti in età evolutiva. Iscritta all’albo della professione sanitaria di logopedia presso l’Ordine TSRM PSTRP di Milano-Como-Lecco-Monza Brianza-Lodi, presta la sua attività professionale presso il Centro occupandosi di disturbi di linguaggio espressivo e recettivo, disfonie, balbuzie e squilibri muscolari orofacciali (deglutizione atipica), utilizzando i principali strumenti di valutazione e le tecniche di riabilitazione nelle varie patologie. Negli ultimi anni si occupa di bambini parlatori tardivi ed è referente per i percorsi di parent traning logopedico, accompagnando i genitori in un percorso di conoscenza e consapevolezza delle difficoltà dei propri piccoli e di come stimolarli al meglio. Da diversi anni fa parte dell’equipe multidisciplinare del centro per l’attività di diagnosi e trattamento DSA. Partecipa attivamente a congressi e attività formative di aggiornamento previste dal SSN.
Anna Cavallini
Neuropsichiatra
Laureata in medicina e specializzata in neuropsichiatria infantile presso l’Università degli Studi di Pavia, opera sul territorio in ambito pubblico e privato.
Marco Antonio Distefano
Neuropsichiatra
Neuropsichiatra Infantile, laureato in Medicina e Chirurgia e specializzato in Neuropsichiatria Infantile presso l’Università degli Studi di Milano. Dirigente medico di Neuropsichiatria Infantile ASST di Vimercate, Monza e Brianza. Ha una formazione cognitivo-comportamentale.
Rossana Isgrò
Neuropsicologa
Neuropsicologa, laureata presso l’Università di Milano-Bicocca in Psicologia Clinica e Neuropsicologia. Presso l’Istituto Galton di Milano ha conseguito i Master: “Disturbi Specifici dell’Apprendimento” e “Psicologia scolastica”. Specializzata nella diagnosi e nel trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e del Disturbo da Deficit d’attenzione/iperattività (ADHD). Ha approfondito nel tempo i suoi studi e le sue conoscenze in ambito neuropsicologico dell’età evolutiva e maturato importanti competenze nell’ambito della psicologia scolastica e dei processi di apprendimento. Ha organizzato giornate di studio per docenti, incontri informativi per genitori ed ha gestito numerosi sportelli per la consulenza e infopoint sui DSA. Opera costantemente per la promozione di buone prassi in ambito scolastico relativamente a DSA, BES, stesura di PDP, PEI, in osservanza delle linee guida e della Consensus Conference. Presso il Centro è referente e responsabile per l’area valutazioni neuropsicologiche, diagnosi e trattamenti DSA e potenziamento cognitivo.
Ilaria Mancuso
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Psicologa e psicoterapeuta in formazione, iscritta all’Ordine degli Psicologi della Lombardia (n. 26726), svolge attività clinica con bambini, adolescenti e famiglie, accompagnandoli nei momenti di difficoltà emotiva, relazionale ed evolutiva.
È in formazione presso la PSIBA di Milano, scuola di specializzazione in psicoterapia del Bambino e dell’Adolescente ad orientamento dinamico-relazionale. Il suo approccio si fonda su una visione dello sviluppo che considera la persona all’interno delle relazioni significative e dei contesti di vita, con particolare attenzione ai passaggi evolutivi e alle fasi di cambiamento.
Nel lavoro con bambini e adolescenti offre uno spazio di ascolto accogliente e rispettoso, volto a sostenere l’espressione emotiva, i processi di crescita e la costruzione dell’identità. Il coinvolgimento della famiglia rappresenta parte integrante dell’intervento clinico, con l’obiettivo di favorire una maggiore comprensione delle dinamiche relazionali e di valorizzare le risorse genitoriali.
Propone percorsi di supporto personalizzati, fondati su ascolto empatico, collaborazione con i genitori e, quando necessario, lavoro in rete con le altre figure di riferimento, al fine di promuovere equilibrio emotivo e benessere relazionale nel percorso di crescita.
Maria Francesca Figlino
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Psicologa e psicoterapeuta in formazione presso la Scuola di Specializzazione in Psicologia del Ciclo di Vita dell’Università Cattolica del Sacro Cuore. Iscritta all’Ordine degli Psicologi della Lombardia (n. 26859). Lavora con bambini, adolescenti, giovani adulti e famiglie, offrendo uno spazio di ascolto e accompagnamento nei momenti di difficoltà.
Si occupa di problematiche legate all’età evolutiva, ai disturbi del neurosviluppo, all’ansia, ai disturbi dell’umore e ai comportamenti disfunzionali. Il suo approccio è integrato e centrato sulla relazione, attento alla storia individuale e familiare, alle risorse e alle fragilità di ciascuno.
Ha maturato esperienza clinica presso l’Unità di Pediatria e di Psicologia Clinica dell’Età Evolutiva dell’Ospedale San Raffaele di Milano, occupandosi di diagnosi e trattamento dei disturbi dello sviluppo (DSA, ADHD, disturbi internalizzanti) e di supporto alle famiglie di bambini con patologie croniche. Collabora inoltre con il consultorio familiare di Carate Brianza, dove conduce colloqui di psicoterapia, offre supporto alla genitorialità e accompagna le persone nell’elaborazione di esperienze traumatiche.
Accanto all’attività clinica, si è occupata di ricerca e didattica presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore, dove ha svolto attività di assegnista di ricerca su tematiche legate al benessere psicologico delle famiglie con bambini nati pretermine.
Particolarmente attenta alle dinamiche dell’infanzia e dell’adolescenza, lavora per sostenere i più giovani nel riconoscere e gestire le proprie emozioni, affrontare l’ansia, i cambiamenti e i comportamenti disfunzionali, così come per accompagnare genitori e figure adulte nel loro ruolo educativo e affettivo. Si occupa anche di momenti di transizione delicati e situazioni di difficoltà nei contesti scolastici e relazionali, con uno sguardo sempre rispettoso, accogliente e orientato alla crescita.
Cristina Ferreri
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Iscritta all’ Ordine degli Psicologi della Lombardia con il numero con il n. 24842.
In formazione come psicoterapeuta psicodinamica presso la scuola di psicoterapia Area g di Milano.
Formata in Arte terapia e facilitatrice Mindfulness.
Lavora con bambini, adolescenti e adulti. Ritiene fondamentale un approccio che si prende cura del mondo interno della persona, emozioni, sentimenti, pensieri, memorie e la relazione con il mondo e gli affetti.
Lavora come specializzanda psicoterapeuta presso la Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza dell’ASST Grande Ospedale Metropolitano Niguarda, Milano e presso un centro diurno dove si occupa principalmente di progetti psico-educativi di gruppo.
Ha lavorato in un servizio di tutela minori e nel contesto scuola come psicologa incaricata di svolgere progetti psico-educativi e lo sportello scolastico rivolto ad alunni, genitori e insegnanti.
Valentina Martinelli
Psicologa Psicoterapeuta in formazione
Psicologa iscritta all’albo della Regione Lombardia con il numero 26377.
In formazione come psicoterapeuta sistemico-relazionale presso il Centro Milanese di Terapia della Famiglia.
Ha conseguito un master presso l’istituto A.T. Beck sulla diagnosi, la relazione terapeutica, il trattamento e la prevenzione del trauma e della dissociazione in età evolutiva.
Presso lo studio associato RiPsi ha frequentato un corso sulla somministrazione, la sigillatura e l’interpretazione del test “Rorschach Performance Assessment System (R-PAS)”, che costituisce l’aggiornamento più sofisticato e scientificamente fondato del Sistema Comprensivo di Exner.
Ha lavorato nel contesto scuola sia come educatrice che come psicologa incaricata di svolgere laboratori relazionali.
Lavora come specializzanda psicoterapeuta familiare presso il Grande Ospedale Metropolitano Niguarda all’ambulatorio adolescenti della Neuropsichiatra Infantile.
Lavora con bambini, adolescenti, adulti e famiglie. Ritiene fondamentale un approccio che si basi sul lavoro di rete e sul mantenimento di uno sguardo sempre curioso sulle influenze che i contesti di vita e le relazioni hanno sull’individualità di ognuno di noi.
Edy Trazzi
Psicologa Psicoterapeuta
Psicologa psicoterapeuta, Expertise riconosciuto dall’Ordine degli Psicologi della Lombardia in Psicologia clinica e Psicologia scolastica e dell’orientamento.
Specializzata in psicoterapia interattivo-cognitiva. Consegue un master in Psicoterapia cognitivo-comportamentale dell’età evolutiva e successivamente un master in Psicoterapia Evidence Based per l’ infanzia e l’ adolescenza.
Consegue il Certificate of Attendance EMDR Europe Institute e successivamente il Certificate of Completion EMDR Europe Institute.
Si forma sulle psicoterapie di terza generazione: Acceptance and Commitment Therapy (ACT), Compassion-focused Therapy, Dialectical Behavioural Therapy (DBT) e terapia Metacognitiva. E’ Facilitatore in Mindfulness,
Lavora con bambini, adolescenti e adulti. Si occupa in particolare di psicotraumatologia e di disturbi della sfera emotiva e comportamentale del bambino e dell’adulto. Collabora come consulente con diversi istituti scolastici pubblici e privati e realtà associative del territorio. Conduce corsi e seminari sui principali disturbi o problematiche dell’età evolutiva. Segue gruppi di supervisione di insegnanti, educatori e personale medico-sanitario e tiene gruppi di parent training. E’ membro dell’ AIAMC, della SITCC e dell’Associazione EMDR Italia. E’ fondatrice e direttrice del Centro Evolutivamente.
Rossana Isgrò
Neuropsicologa
Neuropsicologa, laureata presso l’Università di Milano-Bicocca in Psicologia Clinica e Neuropsicologia. Presso l’Istituto Galton di Milano ha conseguito i Master: “Disturbi Specifici dell’Apprendimento” e “Psicologia scolastica”. Specializzata nella diagnosi e nel trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e del Disturbo da Deficit d’attenzione/iperattività (ADHD). Ha approfondito nel tempo i suoi studi e le sue conoscenze in ambito neuropsicologico dell’età evolutiva e maturato importanti competenze nell’ambito della psicologia scolastica e dei processi di apprendimento. Ha organizzato giornate di studio per docenti, incontri informativi per genitori ed ha gestito numerosi sportelli per la consulenza e infopoint sui DSA. Opera costantemente per la promozione di buone prassi in ambito scolastico relativamente a DSA, BES, stesura di PDP, PEI, in osservanza delle linee guida e della Consensus Conference. Presso il Centro è referente e responsabile per l’area valutazioni neuropsicologiche, diagnosi e trattamenti DSA e potenziamento cognitivo.
Carla Merola D’Elia
Psicologa Psicoterapeuta
Psicologa, Psicoterapeuta ad orientamento cognitivo-comportamentale specifico per l’infanzia e l’adolescenza e formata in terapia cognitiva comportamentale di terza generazione, ACT (Acceptance and Commitment Therapy) dando spazio anche alla pratica di Mindfulness. Specialista in Psicodiagnosi ed esperta in DSA. Svolge attività di Psicoterapeuta in ambito individuale e familiare occupandosi di adulti e bambini. Esperta in problematiche evolutive e relazionali in contesti educativi-scolastici, svolge attività di consulenza per scuole ed enti pubblici e privati, coniugando le competenze formative, didattiche e cliniche. Presso il centro è referente per l’attività di psicodiagnosi.
Edy Trazzi
Psicologa Psicoterapeuta
Psicologa psicoterapeuta, Expertise riconosciuto dall’Ordine degli Psicologi della Lombardia in Psicologia clinica e Psicologia scolastica e dell’orientamento.
Specializzata in psicoterapia interattivo-cognitiva. Consegue un master in Psicoterapia cognitivo-comportamentale dell’età evolutiva e successivamente un master in Psicoterapia Evidence Based per l’ infanzia e l’ adolescenza.
Consegue il Certificate of Attendance EMDR Europe Institute e successivamente il Certificate of Completion EMDR Europe Institute.
Si forma sulle psicoterapie di terza generazione: Acceptance and Commitment Therapy (ACT), Compassion-focused Therapy, Dialectical Behavioural Therapy (DBT) e terapia Metacognitiva. E’ Facilitatore in Mindfulness,
Lavora con bambini, adolescenti e adulti. Si occupa in particolare di psicotraumatologia e di disturbi della sfera emotiva e comportamentale del bambino e dell’adulto. Collabora come consulente con diversi istituti scolastici pubblici e privati e realtà associative del territorio. Conduce corsi e seminari sui principali disturbi o problematiche dell’età evolutiva. Segue gruppi di supervisione di insegnanti, educatori e personale medico-sanitario e tiene gruppi di parent training. E’ membro dell’ AIAMC, della SITCC e dell’Associazione EMDR Italia. E’ fondatrice e direttrice del Centro Evolutivamente.
Carla Merola D’Elia
Psicologa Psicoterapeuta
Psicologa, Psicoterapeuta ad orientamento cognitivo-comportamentale specifico per l’infanzia e l’adolescenza e formata in terapia cognitiva comportamentale di terza generazione, ACT (Acceptance and Commitment Therapy) dando spazio anche alla pratica di Mindfulness. Specialista in Psicodiagnosi ed esperta in DSA. Svolge attività di Psicoterapeuta in ambito individuale e familiare occupandosi di adulti e bambini. Esperta in problematiche evolutive e relazionali in contesti educativi-scolastici, svolge attività di consulenza per scuole ed enti pubblici e privati, coniugando le competenze formative, didattiche e cliniche. Presso il centro è referente per l’attività di psicodiagnosi.
Emanuela Besana
TNPEE
Fisioterapista e Terapista della Neuro e psicomotricità dell’età evolutiva dal 1983, iscritta con numero 196 all’ordine TSRM PSTRP di Milano, Como, Lecco, Lodi, Monza-Brianza, Sondrio.
Ha lavorato per 40 anni presso un Centro convenzionato nella provincia di Monza-Brianza, occupandosi di varie tipologie di ritardi e disturbi del neurosviluppo, collaborando con equipe multidisciplinari.
Ha assunto il ruolo di tutor degli studenti universitari iscritti alla scuola di TNPEE.
Ha lavorato e collaborato con le scuole dell’infanzia e con i nidi sia con ruolo riabilitativo che in quello educativo. Ha collaborato con le scuole primarie in ruolo di formatrice degli insegnanti.
Attualmente lavora in due centri privati.
Presso il Centro Evolutivamente si occupa di valutazioni e terapie neuropsicomotorie a bambini con difficoltà relazionali, emotive, motorie e cognitive.
Effettua formazione continua.
Si è specializzata nell’uso della CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa) per i bisogni comunicativi complessi.
Rientra nel gruppo dei professionisti FEREA specializzati nel trattamento delle Funzioni Esecutive.
Ha acquisito attestato RBT-ABA per l’applicazione di tecniche cognitivo-comportamentali in riabilitazione.
Giulia Alampi
TNPEE
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva, laureata presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca, iscritta con numero 358 all’ordine TSRM PSTRP di Milano Como Lecco Lodi Monza-Brianza e Sondrio. Consegue successivamente un Master Universitario in “Autismo e disturbi dello sviluppo: basi teoriche e tecniche di insegnamento comportamentali” presso l’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia. E’ Formata e abilitata per la somministrazione delle “Scale Griffith III”.
Svolge la sua attività collaborando con diversi centri privati ed equipe multidisciplinari della provincia di Milano, Monza Brianza e Varese, in particolare si occupa di valutazioni dello sviluppo neuropsicomotorio e di terapie riabilitative di bambini con difficoltà relazionali, emotive, comportamentali e motorie.
Nel ruolo di educatrice collabora con alcune scuole dell’infanzia del territorio occupandosi della progettazione e attuazione di attività educative per bambini con disabilità.
Martina De Santis
TNPEE
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva. Laureata a pieni voti presso l’Università degli Studi di Milano, iscritta con numero 336 all’odine TSRM PSTRP di Milano, Como, Lecco, Lodi, Monza-Brianza, Sondrio. Lavora da diversi anni presso enti convenzionati e privati della provincia di Milano e Monza, collaborando con équipe multidisciplinari. Presso il Centro Evolutivamente si occupa di valutazioni dello sviluppo e terapie neuropsicomotorie a bambini e ragazzini con difficoltà comportamentali, relazionali o motorie. Effettua formazione continua e gruppi di supervisione. Soccorritore e istruttore 118